sistema di illuminazione completamente sostenibile per un'aula, assicurando nel contempo che favorisca l'apprendimento dei bambini, rappresenta una sfida significativa per gli installatori e gli insegnanti.
In questo articolo del blog, prendiamo in considerazione le sfide nella creazione di un sistema di illuminazione sostenibile che migliorerebbe l'apprendimento dei bambini nelle scuole primarie e secondarie.
Per prima cosa, è importante capire cosa intendiamo per illuminazione "sostenibile". L'illuminazione sostenibile si riferisce a sistemi di illuminazione che sono efficienti dal punto di vista energetico, a lunga durata e con un impatto ambientale minimo. Tali sistemi di illuminazione sono progettati per ridurre il consumo energetico e gli sprechi, massimizzando al contempo l'efficienza luminosa. In un contesto scolastico, l'illuminazione sostenibile dovrebbe fornire un'illuminazione adeguata per supportare l'apprendimento, riducendo al contempo il consumo energetico e l'impatto ambientale.
Una delle sfide nella creazione di un sistema di illuminazione sostenibile, compresa la connettività dell'illuminazione nelle aule, è bilanciare l'efficienza energetica con livelli di illuminazione adeguati. I livelli di illuminazione sono cruciali per creare un ambiente di apprendimento confortevole. Tuttavia, un'illuminazione eccessivamente intensa può causare disagio e affaticamento visivo, mentre un'illuminazione insufficiente può compromettere l'apprendimento e causare affaticamento degli occhi.
Gli installatori di illuminazione devono quindi trovare un equilibrio tra l'efficienza energetica e livelli di illuminazione adeguati per garantire che l'illuminazione in classe supporti l'apprendimento senza spreco di energia. Ciò comporta sfide diverse a seconda dell'età degli studenti e del piano di apprendimento degli insegnanti per la fase specifica del curriculum che stanno insegnando in un determinato giorno.
Inoltre, gli installatori devono considerare l'impatto dell'illuminazione sull'ambiente. Senza un solido sistema di controllo dell'illuminazione, c'è il rischio che una classe non sia ottimizzata per il risparmio energetico. Un programma che riduce l'intensità luminosa durante le ore di insegnamento principali non è sufficientemente intelligente per rispecchiare la reale necessità di illuminazione in classe. Senza un sistema di controllo che consenta agli insegnanti di ottimizzare l'apprendimento degli studenti, è probabile che si ottenga un effetto di illuminazione piatto e poco ispirante che continua anche quando la classe non è più in uso. Un sistema di controllo per la classe dovrebbe migliorare l'apprendimento degli studenti (vedi la nostra gamma di materiali di illuminazione educativa qui per saperne di più), mentre è sufficientemente intelligente da sapere quando, esattamente, la classe ha bisogno di luce.
Spesso, consideriamo la sostenibilità dell'illuminazione in classe come riguardante la vita utile del sistema. Sebbene questo sia importante, è essenziale anche comprendere la sostenibilità delle apparecchiature luminose stesse, dal punto di fabbricazione fino alla loro riciclabilità una volta che hanno esaurito le ore di utilizzo massime. Consigliamo vivamente di ottenere una DPE (Dichiarazione Ambientale di Prodotto) per ogni prodotto che intendete utilizzare per un'installazione in una scuola o università. Se avete intenzione di installare una soluzione Thorn in futuro, mettetevi in contatto con noi e possiamo fornire la nostra DPE standard accreditata da terzi per ciascun prodotto che avete intenzione di utilizzare nel progetto, sia all'interno che all'esterno.
Infine, gli insegnanti devono comprendere l'impatto dell'illuminazione sull'apprendimento e il benessere dei bambini. Livelli di illuminazione adeguati possono migliorare la concentrazione degli studenti, ridurre la fatica visiva e migliorare il benessere generale. D'altra parte, livelli di illuminazione inadeguati possono compromettere l'apprendimento e causare affaticamento visivo, mal di testa e stanchezza. Gli insegnanti dovrebbero quindi lavorare a stretto contatto con gli installatori per assicurarsi che l'illuminazione in classe supporti l'apprendimento e il benessere degli studenti.
ILLUMINAZIONE VERTICALE ED ORIZZONTALE - Per evidenziare tutte le superfici di apprendimento intorno alla classe.
EN12464 - Controllare la luce dove è necessario.
CONTROLLO DELL'ABBAGLIAMENTO - Massimizzazione del comfort dell'apprendente.
ILLUMINAZIONE CILINDRICA - Per facilitare la comunicazione tra apprendente ed educatore.
CRI90+ - Per migliorare il riconoscimento dei colori e bilanciare la luce corretta rispetto all'efficienza installata.